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针对新型冠状病毒感染的疫情,根据省教育厅湘教通【2020】18号文件《关于做好新型寇状病毒感染的肺炎疫情防控期间职业院校教学工作的通知》精神和学校在新冠肺炎疫情防控期间“推迟开学不停学”的要求及安排,为确保我校广大师生的身体健康和生命安全,现就电子专业疫情防控期间教学组织工作制定如下方案。
一、具体措施
1、适当调整春季学期教学计划
本专业各学科将根据延迟开学时间长短,做好计划调整,合理调整理论教学、实训教学的时间安排,毕业实习延后安排,在疫情期间采取学生自学、为学生提供网上学习资源等教学方式,组织好学生学习活动,通过教学内容 、时间、方式的科学安排,保证教学工作顺利进行。此项工作于2月9日前完成。
2、充分利用网络开展线上教学
疫情防控延迟开学期间,电子组专业课程主要利用班级微信群、爱课程网“中国职教MOOC”频道、蓝墨云智能教学平台等组织网络教学,组织开展以理论知识为主的教学活动。
高一、二年级线上教学从2月9日(农历正月十六)开始,2月9日各班班主任作好线上教学宣传发动组织工作,从2月10日(星期一)开始的一周按上期课表组织线上教学。以复习为主,不授新课。高三在班级群中每科按45分钟学习量安排辅导,每科每天安排记忆和背诵内容。按月考要求精选一套试题,在2月9日组织学生自我检测、老师线上审核辅导。
2月13日,各相关课程主讲教师及时调整授课计划,教师要根据春季学期任课班级情况,在蓝墨云智能教学平台组建班级,并确保通知到班级所有学生。
从2月15日起为学生线上学习布置课外习题、做课外指导、答疑等做准备,对学生学习情况进行跟踪管理,对学生在此期间学习过程进行合理评价。学生线上学习情况评价与春季期末线下考试成绩按一定比例折算,评定该门学科综合成绩。
在延迟开学期间,教师根据春季学期教学任务安排,做好课程教案、教学PPT等各项课堂教学准备工作,同时充分利用各种网上课程资源,优先选择国家级精品级课程,作为主讲课程建设样板,为线上线下混合合工课程建设作好充分准备。
3、调整实验实训等实践性教学活动的安排
暂停组织学生在校或校外开展的所有实验、实习、实训、实践活动,暂停一切团体或个人的社会实践活动,校内校外实习实训活动开展时间,在疫情结束后根据学校的安排进行。
二、工作保障机制
班主任要积极协助各门课程主讲教师建设课程教学群,任课教师要将调整后的授课计划及时通知到所授课的班级以及每一位学生,组织学生在线自学,完成作业,做好在线教学、考核、辅导工作,确保学习“不断线”。
三、工作进度及要求
时间 | 工作安排 | 责任教师 |
2月9日 | 教研组制定《疫情防控期间教学工作实施方案》 | 张知明 |
2月9日 | 组织学生在线学习闻玉梅院士《旅游发热与病毒》和《新型冠状病毒防疫公益课程》, | 班主任 |
2月10-14日 | 1、 职高一、二年级从2月10日(星期一)开始的一周按上期课表组织线上教学。各科以复习为主,不授新课。 课程名称:高一(电工基础、电子元件、电动机)高二(电子技术、PLC、电路CAD、制冷技术)高三(电子技术、电工基础、 PLC) 2、教研组组织相关课程主讲教师及时调整授课计划,任课教师根据春季学期任课班级情况,在蓝墨云智能教学平台组建班级,为学生自主学作准备 |
任课教师 |
2月14日 | 协助学校对各项工作进行督查 | 教研组 |
2月15日开始 | 1、组织学生上爱课程网“中国职教MOOC”频道学习高教社提供的自主学习课程。 2、已在蓝墨云班课平台建好课程的教师,开始组织线上教学。 课程名称:中职一(电工基础、制冷技术、PLC)中职二(电子技术、电子产品组装、电路CAD、制冷技术)中职三(电子技术、电工基础、 PLC) 3、中职三模拟自测,学生将选择题以表格形式、问答题抄题做在专业的作业本上,做完后老师发答案,学生自阅记分,然后学生将答题和评分情况拍照发给老师检查,老师线上辅导。 |
任课教师 |
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